德国艾森大学 Gesamthochschule-Universitaet Essen
年轻的大学
艾森大学是一所相当年轻的大学，它建立于1972年，由当时艾森市的一些教育机构合并而成，其中包括原艾森专科学院（有工程技术、艺术与设计、社会学和经济学这些专业）、原鲁尔教育学院的艾森分院和原波鸿鲁尔大学的艾森医院。
迅速的发展
正由于其年轻，这个大学显示出一种蓬勃的朝气，它的建筑物就比其它大学更现代化。建校时计划招生9600，但现在在校生已达24000人。年轻的大学图书馆藏书也已经超过一百万册，而且每年继续以六、七万的规模增长。正由于其年轻，这个大学经常想别人之不敢想，做别人之不敢做，在许多方面走在了前面。比如，该校的媒体中心（制作录象带等）的先进化程度在德国位居前列；在教学方面，计算机（包括学校的大型计算中心和大量微机）运用得十分广泛，包括在许多文科中；该大学在数学与各种技术的结合方面进行了积极的努力，比如在交通管理方面；该大学在连接法国与英国的海底欧洲隧道的建设方面作出了相当重要的贡献；在医学方面，该大学的各种器官移植名闻世界。这个大学不断有新的研究所建立，有些已经在全德国占有重要地位，5500名教职员工中，有1700名是科研人员。
艾森大学是一所相当年轻的大学，它建立于1972年，由当时艾森市的一些教育机构合并而成，其中包括原艾森专科学院（有工程技术、艺术与设计、社会学和经济学这些专业）、原鲁尔教育学院的艾森分院和原波鸿鲁尔大学的艾森医院。
迅速的发展
正由于其年轻，这个大学显示出一种蓬勃的朝气，它的建筑物就比其它大学更现代化。建校时计划招生9600，但现在在校生已达24000人。年轻的大学图书馆藏书也已经超过一百万册，而且每年继续以六、七万的规模增长。正由于其年轻，这个大学经常想别人之不敢想，做别人之不敢做，在许多方面走在了前面。比如，该校的媒体中心（制作录象带等）的先进化程度在德国位居前列；在教学方面，计算机（包括学校的大型计算中心和大量微机）运用得十分广泛，包括在许多文科中；该大学在数学与各种技术的结合方面进行了积极的努力，比如在交通管理方面；该大学在连接法国与英国的海底欧洲隧道的建设方面作出了相当重要的贡献；在医学方面，该大学的各种器官移植名闻世界。这个大学不断有新的研究所建立，有些已经在全德国占有重要地位，5500名教职员工中，有1700名是科研人员。
大学－综合学院的特点
艾森大学的全称是艾森大学－综合学院 (Universitaet-Gesamthochschule Essen)。“大学－综合学院”这种形式是北威州州政府于20世纪70年代初决定设立的，除艾森大学外，乌珀塔尔大学－综合学院便也是这个决定的产物。设立这种新型大学的主要目的，是通过把大学与专科学院结合在一起，让更广泛的社会阶层、更多的人有接受大学教育的机会。大致上体现在以下几个方面：
1，不仅是文科中学毕业的学生（Abituierte）可以上大学，而且职业学校的毕业生也可以上大学。甚至可以半工半读。
2，无论是文科中学毕业生还是职业学校毕业生，都经过同样的基础学习阶段 (Grundstudium)，大约二年。这跟传统意义上的大学是一样的。不同的是，在这个基础阶段后，每个学生都可以在短时间与长时间这两种学制中任选一种。所谓短时间学制，大约持续7个学期，跟专科学院差不多，获得的硕士学位被称为“Diplom I”；所谓长时间学制，大约持续9个学期，跟传统的大学一样，获得的硕士学位被称为“Diplom II”。
3，采取这种大学形式的目的，如上所述，是让更广泛社会阶层的人有机会接受高等教育，同时也让很多已经工作多年的人有机会“走读”或半工半读。这个目的显然是达到了：现在艾森大学的学生大约三分之一来自艾森市，大约三分之一来自艾森周围不远的地方，每天来往，只有三分之一左右来自外地或外国。而且，该校的学生中大约60％出生于工人或职员家庭。由于许多在职人员成为学生，这个大学的学生中既有中学刚毕业的年轻人，也有年纪相对较大的学生。
与国外的合作
这个大学尽管在招生方针上以本地学生为主要对象，但这并不妨碍其国际化。现在在艾森大学读书的各国学生已经很多，其中尤以中国学生为甚。该校在其对外宣传中，把它的医学系与北京和武汉的医科大学（学院）的合作关系称为其最重要的国际合作项目。
艾森大学的全称是艾森大学－综合学院 (Universitaet-Gesamthochschule Essen)。“大学－综合学院”这种形式是北威州州政府于20世纪70年代初决定设立的，除艾森大学外，乌珀塔尔大学－综合学院便也是这个决定的产物。设立这种新型大学的主要目的，是通过把大学与专科学院结合在一起，让更广泛的社会阶层、更多的人有接受大学教育的机会。大致上体现在以下几个方面：
1，不仅是文科中学毕业的学生（Abituierte）可以上大学，而且职业学校的毕业生也可以上大学。甚至可以半工半读。
2，无论是文科中学毕业生还是职业学校毕业生，都经过同样的基础学习阶段 (Grundstudium)，大约二年。这跟传统意义上的大学是一样的。不同的是，在这个基础阶段后，每个学生都可以在短时间与长时间这两种学制中任选一种。所谓短时间学制，大约持续7个学期，跟专科学院差不多，获得的硕士学位被称为“Diplom I”；所谓长时间学制，大约持续9个学期，跟传统的大学一样，获得的硕士学位被称为“Diplom II”。
3，采取这种大学形式的目的，如上所述，是让更广泛社会阶层的人有机会接受高等教育，同时也让很多已经工作多年的人有机会“走读”或半工半读。这个目的显然是达到了：现在艾森大学的学生大约三分之一来自艾森市，大约三分之一来自艾森周围不远的地方，每天来往，只有三分之一左右来自外地或外国。而且，该校的学生中大约60％出生于工人或职员家庭。由于许多在职人员成为学生，这个大学的学生中既有中学刚毕业的年轻人，也有年纪相对较大的学生。
与国外的合作
这个大学尽管在招生方针上以本地学生为主要对象，但这并不妨碍其国际化。现在在艾森大学读书的各国学生已经很多，其中尤以中国学生为甚。该校在其对外宣传中，把它的医学系与北京和武汉的医科大学（学院）的合作关系称为其最重要的国际合作项目。
建筑学 综合学制 即可选Diplom I和II的学位
化学 综合学制 即可选Diplom I和II的学位
教育学 硕士
教育学；社会规划与咨询 作为补充与自选专业
工业设计 综合学制 即可选Diplom I和II的学位
通讯设计 综合学制 即可选Diplom I和II的学位
土地管理 专科学院学制
教师职业 各种学制均有
文学媒介与媒体实践 作为补充与自选专业
文科硕士专业 包括一般文学学、比较文学、
（主专业与副专业） 盎格鲁学、日耳曼学、历史、通讯学
文科硕士副专业 包括艺术学、市场营销学、哲学、政治学、社会学
机械制造 综合学制 即可选Diplom I和II的学位
医学 国家考试
生物环境学 作为补充与自选专业
物理学 综合学制 即可选Diplom I和II的学位
社会工作学 专科学院学制
社会教育学 专科学院学制
测量学 专科学院学制
经济信息学 综合学制 即可选Diplom I和II的学位
经济学 综合学制 即可选Diplom I和II的学位
外国学生处
Akademisches Auslandsamt
der Universitaet-GH Essen
Universitaetsstrasse 2
D-45117 Essen
Akademisches Auslandsamt
der Universitaet-GH Essen
Universitaetsstrasse 2
D-45117 Essen
电话: + 49-(0)201-1834128
+ 49-(0)201-1833940
传真: +49-(0)201-1832257
E-mail: AAA@uni-essen.de
入学报名处
电话: +49(0)201 183 - 0
传真: +49(0)201 183 - 2034
E mail: studentensekretariat@uni-essen.de
资讯搜索
移民项目推荐